Рабочая программа по географии разработана в соответствии с требованиями
федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с
умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), на основе адаптированной
основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью
(интеллектуальными нарушениями), рабочей программы по учебному предмету
«География» для 6 – 9 классов (авторы Т. М. Лифанова, Е. В. Подвальная).
География как учебный предмет имеет большое значение для всестороннего
развития обучающихся со сниженной мотивацией к познанию. Изучение географии
расширяет кругозор детей об окружающем мире, позволяет увидеть природные и
социально-экономические явления и процессы во взаимосвязи.
Основные задачи курса географии, входящего в предметную область
«Естествознание»: дать элементарные, но научные и систематические сведения о природе,
населении, хозяйстве своего края, показать особенности взаимодействия человека и
природы, помочь усвоить правила поведения в природе.
В 6 классе («Начальный курс физической географии») обучающиеся научатся
ориентироваться на местности, познакомятся с формами земной поверхности, водоемами,
планом и картой.
Всего на изучение учебного предмета «География» в 6 классе выделено 68 часов в
год (34 учебные недели по 2 часа в неделю).