Аннотация к рабочей программе общего образования обучающихся с умственной
отсталостью ( интеллектуальными нарушениями)
вариант 1
« Математика»
8 класс
Рабочая программа по учебному предмету «Математика» составлена на основе
Федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с
умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), далее ФАООП УО (вариант
1), утвержденной приказом Министерства просвещения России от 24.11.2022 г. № 1026
(https://clck.ru/33NMkR).
ФАООП УО (вариант 1) адресована обучающимся с легкой умственной отсталостью
(интеллектуальными нарушениями) с учетом реализации их особых образовательных
потребностей, а также индивидуальных особенностей и возможностей.
Рабочая программа по математике составлена в соответствии с АООП образования
обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1),
учебно-методическим комплектом «Математика. 8 класс» (автор-составитель В.В. Эк.).
Количество часов по учебному плану – 3 часа в неделю
Количество часов в год по программе -102ч.
Рабочая программа обеспечивает достижение личностных и предметных
планируемых результатов освоения АООП в соответствии с требованиями АООП,
предусматривает минимальный и достаточный уровень овладения предметными
результатами.
В рабочую программу 8 класса включены темы, являющиеся новыми для данного
года обучения. Повторение вопросов, изученных ранее, определяется в объеме, который
зависит от состояния знаний и умений обучающихся данного класса, их готовности к
знакомству с новыми темами. Тематическое планирование составлено с учетом
особенностей обучающихся 8 класса.
В программе предусмотрены рекомендации по дифференциации учебных требований
к разным категориям детей по их обучаемости математическим знаниям и умениям.
Основные межпредметные связи осуществляются с уроками изобразительного
искусства (геометрические фигуры и тела, симметрия), трудового обучения (построение
чертежей, расчеты при построении), СБО (арифметических задач связанных с
социализацией).
Рабочая программа представляет собой целостный документ, включающий:
пояснительную записку, общую характеристику предмета, описание места учебного
предмета, личностные и предметные результаты, учебно – тематическое планирование,
содержание программы, календарно – тематическое планирование.